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计算机网络——自顶向下方法与Internet特色.part2.rar下载
资源介绍
James F. Kurose 和 Keith W. Rose 教授的《计算机网络—自顶向下方法与 Internet 特色》一书的显著特点是:
1. 独创的“自顶向下”教学法。由于计算机网络的复杂性,长期以来按分层体系结构自下而上讲授网络课程内容似乎已成一种定式。该书特别强调应用层,及早激发学生们的学习热情,及早强调 DIY(Do-It-Youself) 开发网络应用程序。
2. 以因特网为研究对象。由于因特网的成功,因特网已经成为计算机网络的代名词。该书以因特网体系结构的 5 层模型来组织材料,为学生们的学习热情提供原动力。
3. 着眼原理。计算机网络领域的许多基础性的重要问题已经研究得较为清楚,重点研究这些原则,将使学生获得长“保质期”的知识,在飞速发展的网络研究开发中保持判断力和启发创造力。
4. 注重教学法。为帮助学生们理解关键的技术概念和激发学习积极性,本书包括了许多类比、幽默和实际的例子,引人入胜的历史事件和实践原则,对网络领域声名卓著的创新家们的专访,以及网站上翔实的教学资料和实验内容等。
5. 及时更新教学内容。从 2001 年第一版到 2003 年的第二版,至 2004 年的第三版,本书及时引入重要的最新知识和放弃了许多过时的内容。本书第三版反映了网络领域的最新进展,如增加了包括无线网络和移动网络一章,扩充了对等网络、 BGP 、 MPLS 、网络安全、广播选路和因特网编址及转发方面的新材料,并修订了习题。
6. 强调实验教学。新版教材增加了一套实用的 Ethereal 实验,讲解学生们如何亲眼观察网络协议的运行过程和产生的结果的方法;对多个难以理解的网络问题给出了原理性示教;给出编制网络应用程序的具体建议和部分源程序,鼓励大家用多实践的观点来解决网络教学要求理论联系实践的问题。
1. 独创的“自顶向下”教学法。由于计算机网络的复杂性,长期以来按分层体系结构自下而上讲授网络课程内容似乎已成一种定式。该书特别强调应用层,及早激发学生们的学习热情,及早强调 DIY(Do-It-Youself) 开发网络应用程序。
2. 以因特网为研究对象。由于因特网的成功,因特网已经成为计算机网络的代名词。该书以因特网体系结构的 5 层模型来组织材料,为学生们的学习热情提供原动力。
3. 着眼原理。计算机网络领域的许多基础性的重要问题已经研究得较为清楚,重点研究这些原则,将使学生获得长“保质期”的知识,在飞速发展的网络研究开发中保持判断力和启发创造力。
4. 注重教学法。为帮助学生们理解关键的技术概念和激发学习积极性,本书包括了许多类比、幽默和实际的例子,引人入胜的历史事件和实践原则,对网络领域声名卓著的创新家们的专访,以及网站上翔实的教学资料和实验内容等。
5. 及时更新教学内容。从 2001 年第一版到 2003 年的第二版,至 2004 年的第三版,本书及时引入重要的最新知识和放弃了许多过时的内容。本书第三版反映了网络领域的最新进展,如增加了包括无线网络和移动网络一章,扩充了对等网络、 BGP 、 MPLS 、网络安全、广播选路和因特网编址及转发方面的新材料,并修订了习题。
6. 强调实验教学。新版教材增加了一套实用的 Ethereal 实验,讲解学生们如何亲眼观察网络协议的运行过程和产生的结果的方法;对多个难以理解的网络问题给出了原理性示教;给出编制网络应用程序的具体建议和部分源程序,鼓励大家用多实践的观点来解决网络教学要求理论联系实践的问题。