Java课程设计报告

一、课程设计目的：
1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置，并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。
2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容，如用户图形界面设计、Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。
3. 通过亲自动手写程序，一方面拓展知识面，一方面锻炼调试能力。
二、 课程设计总体要求：
1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。
2. 程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。
3. 代码实现。
4. 程序测试（如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等）。
5. 设计小结（包括）
三、 课程设计题目：
1. 选做部分
1) 利用Socket编程制作一个简单的C/S应用。其中，Client端为GUI程序，用于提供界面输入两个数，并有1个“发送”按钮，另外还有一个 TextField用于显示传来的计算结果；Server端用于监听连接请求、计算发送过来的两数的和、送回数据结果。
2) 编一个多线程Applet，实现简单的动画。具体要求：自动出现由小到大变换的圆，位置与颜色随机，变到150直径时擦除，重新再出现圆；变换速度有HTML文件传入的参数控制（控制sleep时间）。
3) 编写Applet，包含两个按钮，一个按钮用于放大Applet上的一串字符串，一个按钮用于缩小；连续点击可不断放大或缩小。
4) 设计GUI界面的计算器程序，用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值，进行加、减、乘、除混合运算。
5) 编写生产者/消费者问题的应用程序。生产者以0~200ms的速度随机产生30个小写字母，消费者以0~2s的速度取出字母，并显示在屏幕上。
2. 必做部分
根据自己的兴趣，结合实际情况，选取合适题目，利用所学JAVA知识开发一个小型的应用软件。
要求：
1) 阐述清楚应用程序实现的具体功能和设计思路。
2) 所选课题难度不应太简单。
3) 所有人的题目及设计不得类同。
四、 课程设计报告内容：
1) 目录
2) 设计题目及具体要求
3) 总体设计思路（简要说明系统包含的java源程序及其功能，描述类之间的主要关系）
4) 具体设计（以表格形式描述各个类含有的成员变量和方法，并对关键代码加以说明，显示程序运行界面）
5) 总结（包括对本课程的建议）
6) 参考资料
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