C语言课程设计之学生通讯录管理系统

《C语言课程设计》 通讯录管理系统 一、课程设计目的 通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。 通过课程设计，学会设计数据结构。其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识的运用。 通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。 通过课程设计，训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。 通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。 通话课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。 二、课程设计内容 设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示： 录入：学生通讯录信息包括：学号，姓名，地址，电话。以结构数组或数据文件的形式存放通讯录信息。 更新：增加、删除通讯录信息。 查询：按学号为序或姓名为序进行通讯录信息浏览。 系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。